Julie Bergeron

Technicienne en travail social et éducatrice spécialisée

Profil professionnel

Travaillant depuis plus de 12 ans auprès de clientèles variées en intervention sociale, j'ai eu l’occasion d’acquérir diverses expériences, compétences,

savoirs et savoir-faire en lien avec l’intervention individuelle, familiale et de groupe.

Plusieurs problématiques sont présentes auprès de mes clients,

favorisant mon ouverture à la réalité de l'autre et ma capacité d’adaptation. Pour moi, une intervenante compétente a une bonne connaissance de soi,

un savoir-être irréprochable, maintient une formation continue, s’adapte à son-ses client(s) et est créative.

Mes approches utilisées en intervention sont les suivantes : approche bio-psycho-sociale, systémique, orientée solution ou autres en fonction des

besoins présents chez l'individu et sa cellule familiale. Ensemble, nous définirons un plan d'action qui fera du sens pour vous selon les besoins

identifiés d'un commun d'accord.

Avec les enfants et adolescents ayant vécu un vécu de trauma complexe, j'utilise le modèle ARC, qui consiste à accompagner l'enfant, mais également

son réseau immédiat afin de l'aider dans son fonctionnement.

* Je suis membre de l'Association des éducatrices et éducateurs spécialisés du Québec et inscrite comme fournisseur IVAC, ce qui engendre que je

facture directement l'IVAC.

Formation académique et expériences de travail

Formation académique

Technique en travail social, Cégep Saint-Jean-sur-Richelieu (DEC), juin 2011

Technique en éducation spécialisée, Cégep Beauce-Appalaches, janvier 2025

Historique d'emplois

Novembre 2021 à juin 2022 ainsi que juin 2024 à aujourd'hui;

Intervenante jeunesse et sensibilisation à la Maison Alice Desmarais

Juillet 2022 à juin 2024

Intervenante psychosociale Centre des femmes Le point d’ancrage

Décembre 2019 à sept 2021;

Intervenante sociale Coopérative de santé Roxton Pond

2013 à mars 2018 :

Intervenante sociale CSSS Haute-Yamaska, module Maintien à domicile

2011 à 2013:

Intervenante sociale CSSS Haut-Richelieu/Rouville, module Maintien à domicile

2010 à 2011:

Éducatrice Foyer de groupe St-Edmond

Clientèle : adolescents (12-17 ans) en provenance des Centres jeunesses et référés par les CSSS

2010 à 2011 :

Intervenante psychosociale Camp de jour spécialisée (saison estivale) et fins de semaine de répit de

l’organisme AQETA section Brome-Missisquoi

2008 à 2009 :

Camp de répit Les Petits Dauphins

Clientèle : enfants et adolescents en provenance des Centres jeunesses

Formations continues

Le trauma psychologique et les relations interpersonnelles. Enjeux et pistes d'intervention, par Evelyne Donnini, psychologue. (2026)
Juri POP; Mise a jour des nouvelles lois et leurs impacts sur les personnes victimes de violences conjugales et post-séparation et les victimes de violences à caractères sexuels. (2025)
Formation de l'organisme Pétale Québec; Le Lien d’attachement, les enjeux d'attachement et les troubles de l'attachement, de quoi parle-t-on au juste?
Participation virtuelle au Colloque sur la violence conjugale en 2025
Enfants et adolescents victimes de multiples traumatismes : comprendre la problématique pour mieux intervenir, par Dre Delphine Collin-Vézina, psychologue (mars 2025)
Formation CIUSSS Estrie-CHUS ; Négligence cadre d’analyse et négligence approche participative (2024)
Formation via Lavoie Solution Dépression et rétablissement (2023)
Formation via Lavoie Solution Deuils et traumas: favoriser la croissance post-traumatique (2023)
Formation via l'Institut de psychologie contextuelle ; ACT (La matrice)
Formation PEVC via l’Institut PEVC (2022)
Formation Coopération-Force-Action de Diane Chayer (2022)
Formation Lanterne de la Fondation Marie Vincent (2022)
Centre de prévention du suicide Granby ; Attestation de réussite pour la formation : Intervenir auprès de personne suicidaire à l’aide de bonnes pratiques
Intervention de thérapie brève orientée vers les solutions offertes par CSSS Haut-Richelieu/Rouville
Participation au Colloque sur la Sclérose en plaque
Participation groupe de formation systémique (dans le cadre de mon travail CSSS Haute-Yamaska)
Formation sur le Parkinson via l’Institut de gérontologie de Montréal